《老师含着我的奶边摸边做》剧情简介
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土著连连点头看样子他听懂了楚翔的问话楚翔道:那是不可能的我不会养虎为患到时候你伤了人逃走我也食你没办法所以只有杀死你才能一了百了土著...
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我隐约地感觉到这部片子的主题是人类之间的隔阂:细细的边境线截断了木桥滑稽而悲哀地将近在咫尺的两个地方分割成不同的国界我还隐约感觉到它的题材是希腊难民它勾画了难民的窘迫打破了西方世界营造的歌舞升平的拟态环境令我看到了一个陌生但现实的希腊叙事上非常离散简直除了主题根本不知道它在讲什么导演用巨长的长镜头和巨广的超级大环境把人拍得那么渺小而悲伤令我想到了塔可夫斯基的超级长镜头和没看懂在讲什么的都灵之马影片由一个新闻记者男主的视角展开奇怪的政客政客的老婆阿尔及利亚的难民驻守边境的士兵交迭出现老师含着我的奶边摸边做也不知道在讲什么有一个老头给送面包的男孩子讲了一个放风筝的故事仿佛是某种寓言令我印象深刻的场景:隔着河流结婚的长镜头以及最后修电线的人仿佛是在风筝线上
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好電影可以拍出危險的誘惑父親在躺椅上睡著既還有死亡的危險又含有偉同同志身分被發現的危險完美的父權集合五人家庭戲份處理的最為誘惑將家庭議題社會命題處理成一絲一絲和諧的小情感的心理變化由老师含着我的奶边摸边做之光怪陸離轉入一個洶湧的高潮直到賽門要離去即使夢幻結尾也沒有丟失父親性格