《武汉17中学生教室》剧情简介
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有朝一日更可取而代之不过天子近来有反省之意如果主公要行废立之事应该趁早才是李儒闻言顿时拍手叫好一来天子如果做出功绩主公便无由废帝二来主公如今势大此时百官皆惧主公威势...
《武汉17中学生教室》相关评论
甜不辣辣
Achingly humane历史、传说、psychedelic/id交错武汉17中学生教室几乎完美(第三段故事有点仓促)导演拍戏求雨林允许怪不得成品这么人类学味道文明(西方)反文明(橡胶战、那些是东西)伪文明(奴役、传教士、疯狂版Kurtz上校)自相矛盾的文明(你不能阻止知识)
古月
最近的观影主题是反讽罗伊安德森好强妆化置景凸显社会的非人性质大多场景都是成角透视倒也别有美学风味;群戏构成和调度都很精彩多事件并行主角的悲剧处于背景的集体性观看/骚动/混乱对荒诞集体仪式的描写:苦修鞭笞、政治献祭、堵车凑热闹、精英废话会议场景内视点互斥或者场间反讽;肥胖的中年工薪阶层和可悲的家庭主妇市场和政教相互吸血被权力和象征架空的人(老将军、小女孩、父亲、商人)全社会都疯了居然还把诗人送进精神病院在第二次好人的神圣献祭中社会完成了宗教的形而上学并成为它本身真适合疫情啊武汉17中学生教室都是大牺牲者和可爱的愚人被磨成历史文字的墨汁